近年来，随着我国教育水平的不断提高，越来越多的高校学生面临心理压力。其中，一些学生因非法流产引发的舆论风波，引起了社会各界的广泛关注和讨论。本文将从多个角度对此事件进行分析，以期为解决此类问题提供有益的参考。

首先，校方对此次学生流产事件的应对值得肯定。南京大学是一所重视学生生命安全和身心健康的大学。在事件曝光后，学校立即成立了由教务处、学工部和医学院等相关部门组成的工作组，对事件进行了深入调查，并对涉事人员进行了处理。同时，校方还加强了对学生的情感关怀，开展了一系列关注学生身心健康的活动，为学生们提供了充分的帮助和支持。这些举措无疑为解决学生的心理问题提供了有力支持。

其次，在事件中，学生个人责任与社会责任的平衡需要得到更好的处理。对于学生来说，非法流产既是一种违法行为，也是一种严重的伦理和道德问题。他们应当不断加强道德修养和法律意识，弘扬正确的价值观和思想道德风尚。此外，学生应当积极参与社会实践，培养自己的实践能力和综合素质，为将来更好地服务社会打下坚实基础。

再者，社会也应当为学生提供更加丰富和完善的法律和社会支持，共同呵护每一个学生的健康成长。对于学生来说，家庭、学校和社会都应承担起相应责任。家庭应关注学生的心理健康，为学生提供一个温馨的家庭环境；学校要加强学生的心理健康教育，创造一个积极向上的校园氛围；社会则应为学生提供更加丰富的资源和平台，帮助他们解决心理问题，提高心理素质。

最后，媒体在事件中的责任与作用不容忽视。媒体在报道中应当尽可能客观、全面地呈现事件的真实情况，准确传递事件的信息。同时，各大媒体也应当善于引导公众的舆论，传递正能量，为社会的和谐发展作出自己的贡献。

总之，南京大学因学生流产引发的舆论风波反映出学生个人责任与社会责任的平衡需要得到更好地处理。学校应当对类似事件作出足够的重视，加强对学生身心健康的关怀和支持。同时，广大媒体也应当充分发挥自己的作用，引导公众形成正确的价值观和舆论氛围，为保护青年学子的健康成长营造正面的社会氛围。只有这样，才能为学生的全面发展提供有力支持。